初中学生作文

时间:2023-08-24 11:38:13
【精选】初中学生作文9篇

【精选】初中学生作文9篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的初中学生作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中学生作文 篇1

“叮铃铃……”,房门口那小巧精致的风铃响起清脆的铃声,我从发呆中回过神来,无意间瞟到了因晚霞的照射而笼罩着光环的金色风铃,那灿烂的颜色将我推进记忆的旋涡,尘封已久的往事,跃然出现在我的脑海里。

那是暑假中一个阳光灿烂的下午,表妹一家被邀请来我家玩。表妹那水汪汪的大眼睛和甜美的声音赢得我们全家人的好感,我对她更是爱护有加。她总是亲热地叫我“姐姐”。

很快,她便对我房门口那个漂亮的风铃产生了浓厚的兴趣。那双明亮的大眼睛一眨也不眨地瞅着高高挂着的风铃,围着它转圈圈,我见她如此喜爱,便想把风铃摘下来给她看。我站在小凳子上摘风铃时,可能是我没站稳,“叮当”几声,刹那间,我摔倒在地上,风铃被我扯得七零八落,顿时支离破碎。站在一旁的表妹惊慌失措,呆呆地站在那儿,眼睛里充满了恐惧与惊慌,小嘴紧紧地抿着。姨妈闻声而来,她看了看房间里的情景,不由分说,一个箭步冲上去,抓起表妹的手,狠狠地打了几下:“是你给姐姐添麻烦了,对不对?”妈妈走上前去,拉过表妹,柔声说:“别急,没准不是她弄的,陈硕,怎么回事?”我望着已破碎的风铃,“呜呜”地哭了。

姨妈见此情景,一口咬定 ……此处隐藏4736个字……考古学家发掘并悉心保存的文物,并通过研究,把如潮汐般变换不定的古文明记载下来,让现代的我们与古代的世界再也没有时间和空间的阻隔。

为了实现这个心愿,我要上好每一节科学课,做懂每一道科学题,当然,我也会更加深入地了解考古书籍,细细品味《探索.发现》带给我的信息,留心报纸上记录的考古新闻。除了科学,语文数学英语也不可落下,只有文理贯通,中西贯通,古今贯通,才可以取得更大的进步!

有了心愿,有了目标,就要朝这个目标去努力,只要天天向前迈一步,心愿就一定会实现的,朝着心愿,奋勇向前吧!

  初中学生作文 篇9

今年,我们班来了一个转学生,名叫邱宇.他的名字和”秋雨”相似,所以我们班那一天正好是初秋,那一天也正好下雨.

邱宇似乎很喜欢交朋友,到我们学校的第一天就和我们班同学打成一片.不像我们班上个学期转来的学生.到现在还没有找到几个好朋友.我们班同学给他取了一个外号,叫”蚯蚓”.这是我们班的男子大王金哲豪给他取的,金哲豪喜欢说别人坏话.上体育课上说:”今天是解剖”蚯蚓”课,我们要解剖”蚯蚓”.

邱宇和我们班的一些同学一样,喜欢去惹女孩子.她惹的可不是一班的女孩子,他惹的可是我们班的女子大王焦容.每一次焦容都会招积许多女孩子,一起打邱宇,把邱宇打个半死.可是,我们班的男同志邱宇不管怎么样,天天要去惹.这几天,我们班别的男同志也在跟女同志战斗,有的一个惹俩,惹了就跑,而女同志就首在门口,等着男同志来.着是因为是我们班男同志打冲锋的.不会大架的我也只能当一回”侦察员”,帮住逃跑的男同学不要被女同学打到.

邱宇50米跑很快,而耐力没有我好,上次跑400米,我赢了他.希望以后加强.

这就是我们班的邱宇.

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